Ejercicio Ilegal de la Profesion - sanciones |
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Estadisticas de Ingenieros de Petroleos a 2019 |
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| Areas de acción del Consejo Profesional de Ingeniería de Petróleos CPIP con el Gobierno, la Academia y la Industria |
| Gestión del Consejo Profesional de Ingeniería de Petróleos – CPIP con el Gobierno, la Academia y la Industria |
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Determinar las fortalezas y debilidades en la relación academia, industria y gobierno. |
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Mejorar el dialogo y clarificar las expectativas de la industria y la academia. |
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Establecer el papel del Consejo en los aspectos académicos. |
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Promover que se establezca una infraestructura de colaboración entre la industria y la academia en el desarrollo de tecnología. |
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| Promover el dialogo de la industria y la academia para establecer los requerimientos académicos del Ingeniero de Petróleos, para el mejoramiento de la calidad y el valor de la educación en la Ingeniería de Petróleos, para que la industria, el gobierno e investigadores: |
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Interpreten los aspectos fundamentales que la academia afronta en la preparación de los estudiantes para el futuro. |
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Acepten que el recién graduado esta preparado para asumir grandes responsabilidades que le sean delegadas. |
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| Promover el mantenimiento del perfil de habilidades para el crecimiento profesional del Ingeniero: |
| Cambios en programas de entrenamiento del profesional, intercambio de información y experiencia a nivel de conferencias, congresos, simposios etc., creación de alianzas para incrementar la oportunidad de entrenamiento, desarrollo y transferencia de tecnología y la promoción en la industria de adopción de programas de desarrollo profesional que contenga los componentes gerencial y tecnológico. |
Facilitar alianzas para la investigación entre la universidad y la industria,
fomentando programas en las universidades que atraigan y retengan estudiantes de alta calidad para investigación, servicios, extensión y docencia. |
| El cambio en las estrategias por parte de las empresas en investigación y desarrollo es una oportunidad para promover alianzas con la universidad. La academia puede apoyar y liderar el desarrollo de tecnología; los vínculos entre la universidad e industria podrán lograr objetivos para resolver problemas específicos de la misma y la participación de la universidad en el desarrollo de tecnología ayudará al estudiante a desarrollar su espíritu investigativo. |
Estimular la comunicación entre la industria y la academia, como única oportunidad para que los educadores
y la universidad entiendan mejor como preparar a los estudiantes para que satisfagan los requerimientos de la industria: |
| Innovar los modelos de la educación, concretar alianzas exitosas, para crear estadísticas conjuntas sobre el número de estudiantes, horas académicas requeridas, etc., crear y mantener facultades sólidas, reclutar lo mejor y mas brillante del contingente de bachilleres, promover programas de desarrollo profesional a los educadores, garantizar que el profesional recién graduado satisfaga los requerimientos de la industria y crear mecanismos de monitoreo sobre las necesidades de la industria con respecto al perfil del ingeniero recién graduado. |
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